viernes, 25 de noviembre de 2011

1er dia de poemes

Avui dia 25 de Novembre del 2011 he recitat el meu poema, no m'ha anat molt bé, perquè els nervis m'han fet una mala jugada, però pensant-ho millor crec i  desitjo que en el futur gràcies a la pràctica i amb més confiança als companys podré millorar aquest gran obstacle personal.

Aquí us deixo una web que pot ser interessant per les pròximes recitacions 



jueves, 24 de noviembre de 2011

Prezi


 Avui dijous 24 de novembre de 2011 a classe de GTIC amb el Jordi Simòn hem treballat el programa Prezi. Aquest programa ens permet entrellaçar diverses idees, concepte... a partir d'una metàfora.

Les característiques que vam citar a classe entre totes les companyes van ser les següents:
  • És un entorn de treball on-line
  • És gratuït i té una versió educativa
  • Podem editar/compartir col·laborativament
  • Tenim diferents modalitats de privacitat. Per exemple podem copiar i modificar prezis d'altres persones
  • És un entorn multimedial
  • Podem treballar a partir de metàfores visuals
  • Permet mostrar plans generals i focalitzar en parts concretes
  • Els frames ens permeten definir parts
  • El path permet estructurar l'ordre dels frames
  • En prezi treballem sobre un espai en blanc. No hi ha diapositives com en PP
  • El seu ús és senzill
  • Prezi treballa amb tecnologia flash
  • Solament podem canviar la plantilla però no el tipus de lletra o el fons 

A continuació us mostro el meu exercici del Prezi

martes, 15 de noviembre de 2011

IGoogle

El IGoogle és una aplicació que serveix per personificar i organitzar la teva pàgina web. Aquesta pàgina s'organitza a través de gadgets com per exemple:
-Accés al Gmail
-Calendari
-El temps
-Noticies
- Jocs
-Canals RSS
www.google.com/ig

viernes, 11 de noviembre de 2011

Presentació del Poema

Avui dia 11 de Novembre hem entregat la poesia que recitarem la setmana que vinent

He triat aquest poema perquè l'any passat quan el vaig estudiar a Literatura Catalana em va agradar molt per tot el significat, ja que parla de l'enyor vers a la seva mare.  Però ell encara que sapigui que està lluny quan tanca els ulls la sent al seu costat com quan estaven junts.

Màrius Torres : " Presència "

PRESÈNCIA

Com si les teves mans sobre els meus ulls, encara
poguessin, com antany, aturar-se amb amor,
em plau, quan penso en tu, de tancar els ulls. Sonor,
el teu record es mou en la penombra clara...

Torno a sentir els teus passos allà lluny, en la llum.
En mesuro, amb el to i el ritme, la distància.
Ara t'atures, prop. Aspiro, rosa rància,
una ràfega ardent del teu antic perfum!

Els records, els sentits, tota la meva vida,
callen, davant l'angoixa vigilant de l'oïda
que et persegueix en el silenci on et reculls.

Si ara estengués els braços en el fosca, podria
agombolar-te encara, somni de cada dia.
Però ja no hi seràs quan tornaré a obrir els ulls.

Màrius Torres

Desprès ens vam agrupar per grups de treballs de territori i bon comunicador per si teniem algun dubte d'aquests dos treballs i també  per anar avançant feina




jueves, 10 de noviembre de 2011

Movie Maker

Movie Maker es un programa per editar vídeos, va ser una creació de Micosoft. Té diverses característiques com efectes, transicions, títols, crèdits, àudio ets.


Per penjar els videos online utilitzem el YouTube

martes, 8 de noviembre de 2011

Descripció

A la sessió d'avui dimarts 8 de Novembre del  2011 a la sessió de COED hem fet l'exposició de la descripció, a continuació us mostraré tot el procés de creació

Per començar la descripció vaig fer diferents passos
-Selecció de la persona
-Seleccionar una fotografia
-Selecció de punts a destacar
-Unir la informació


DESCRIPCIÓ
Descriure una persona pot ser complicat, per aquest motiu he decidit descriure a una de les persones que m'han cridat més l'atenció des de el principi de la universitat, ella és la meva companya Barbara Sabate, té 18 anys, és una noia de Reus que s'ha hagut de traslladar a una residència de Barcelona per dur a terme aquesta carrera
És una persona que ajuda a les seves amistats encara que siguin noves com totes nosaltres ho som per ella,la podríem definir com una noia forta, agradable, carinyosa, divertida, comprensiva, amigable, organitzada, treballadora, familiar... i com ella diu, no pot està més encertada la seva definició personal que és la d'una persona hiperactiva, potser aquests neguit és el que l'ha portat a viure amb aquesta energia aquesta nova etapa de la seva vida
És una noia que li agrada arreglar-se, tots els dies de la universitat a vingut a classe impol·luta. Per definir a la Bàrbara és important dir que és una noia alta, esvelta, de constitució prima, el que més m'ha agradat d'ella és el seu cabell llarg que crec que és una gran característica que li podem atribuir a ella i també la seva gran elegància.
Quan la mirem els seus ulls marrons podem veure la seva brillantor i la transparència que transmet, té el nas i els llavis petits.
Analitzant a la Barbara crec que és una persona molt sincera i com una caixa de sorpreses

CONCLUSIÓ
El que vaig aprendre d'aquesta sessió és que quan fem una descripció he de tenir en compte diferents punts per tal de facilitar-nos tot el procés
-Fixar-nos en un punt característic de la persona
-La imatge és molt important ja que ha de transmetre allò que volem. Una imatge també és una descripció i ens comunica molt d'una persona.
Per aquest motiu la Rosa Soler va destacar tant el món fotogràfic, ja que una bona fotografia ens pot transmetre característiques d'una persona o fins i tot l'actitud d'ella.

El que he vist a partir d'aquesta activitat és que l'unió de la descripció i imatges és molt important, i el que un altre dia he de fer és  treballar molt més el tema de la imatge, ja que per mi és un món desconegut però interessant.

sábado, 5 de noviembre de 2011

Anuncis: Comunicació Audiovisual

Ahir 4 de Novembre de 2011 desprès de veure el vídeo de Guillermo Orozco vam analitzar el que ens provocaven un seguit d'anuncis i com els publicistes poden jugar amb nosaltres a través d'unes seqüències.
Vam dir que els anuncis publicitaris eren una comunicació argumentativa ja que ens explicaven una història per poder arribar als nostres sentiments, emocions..., també vam parlar de les característiques d'un bon anunci.
Els anuncis que vam veure van ser 4:
-Roba de nens Primer surt la classe amb silenci absolut, però un cop sona el timbre tots els nens comencen a córrer, tirar-se aigua..., en definitiva ens mostren els nens divertint-se i posteriorment surt l'anunci de la marca de roba.
- Colònia de la Barbie, és veu a primer plànol un nen amb una joguina i ell li diu que mai l'abandonarà però quan la nena passa per davant del nen amb la colònia de la Barbie el nen no s'ho pensa dos vegades hi ha abandonat la joguina

-Golf, Els publicistes el que volien transmetre és que el golf transmet un caràcter d'home segur i d'èxit

-Oh, Brother!, Aquest anunci juag amb els sentiments i valors de les persones, per tal de cridaar l'atenció de les persones.


He volgut comentar un anunci que ja fa un temps que el podem veure per la televisió i que crec que pot ser un bon anunci ja que transmet tendresa, tot i que mirant-lo bé podem pensar que també juga amb els sentiments de les persones, personalment quan veig aquest anunci sempre hi veig una il·lusió


Maria Mercè MArçal

Avui 4 de Novembre del 2011 la Rosa Soler a la classe ens ha recitat un poema de Maria Mercè Marçal, l'he penjat perquè ja el coneixia d'abans i també perquè m'agrada molt ja que és curt però contundent i expressa molt bé el que vol dir amb molt poques paraules.

Maria Mercè Marçal va nèixer a Barcelona el 1952 i va morir al 1998, va estudiar filología clàssica, era una gran poeta, narradora, traductora . Era una dona que defensava els seus drets com a dona que era. Molts dels seus poemes han estat recitats per cantants de renom.
Va esccriure diferents llibres:
-Cau de lluna
-Terra de mai 
-La germana, l'estrangera
-Llengua abolida

MARIA MERCÈ MARÇAL
(1952 - 1998)


Divisa

A l'atzar agraeixo tres dons: haver nascut dona,
de classe baixa i nació oprimida.
I el tèrbol atzur de ser tres voltes rebel.

Comunicació audiovisual

El divendres passat a COED vam parlar de la comunicació digital, aquesta classe va tenir diferents apartats, en el primer vam veure una entrevista a Guillermo Orozco.
Us la deixo per si la voleu veure. 

Edu3.cat  


















Vam arribar a diverses conclusions que van ser:
-El procés d'educar cau en mans de les famílies i les escoles.


-És important que els publicistes i totes les persones que treballen per la comunicació audiovisual siguin responsables de les seves accions ja que la població (incloent-hi els infants) estan molt influenciats per els mitjans de comunicació.

-Diu que tot allò visual és un complement del professor, per tant és secundari.

-La comunicació digital també ens proporciona autonomia.

-L'últim concepte important és que la comunicació audiovisual ens permet dissenyar diverses pedagogies 


Buscant l'anterior vídeo vaig trobar aquest vídeo de Guillermo Orozco i el vaig trobar molt interessant


-Un comunicador hauria de tenir un gran domini del llenguatge escrit, llenguatge audiovisual i llenguatge digital i el més important ser intèrpret dels diversos llenguatges.

-És important aprendre les competències basades amb escoltar que no pas amb competències de
saber veure, classificar , associar per desprès poder produir alguna cosa.

-Molta tecnologia no només transmet informació sinó que també ens proporciona experiència. Cal entendre que les noves tecnologies no són un mitja que proporciona informació sinó que és un lloc que ens proporciona sensacions, emocions però no informació 

-És important alfabetitzar-nos digitalment per tal de poder interactuar per Internet (rebre i donar informació)

Al segle XXI hi  ha diversos canvis en la manera de conèixer, aprendre, ensenyar i sobretot la manera de viure  i de passar el temps. Ens trobem que l'ensenyament ja no es basa únicament amb l'escriptura i s'està incorporant a l'educació aquestes noves tecnologies, el problema és que s'ha introduït la tecnologia però no s'ha fet una bona incorporació.

jueves, 3 de noviembre de 2011

online

En aquesta entrada us mostraré com penjars, buscar, analitzar... diferents llenguatges audiovisuals via online.
En el cas que una persona vulgui compartir les seves obresaquest haurà de penjar-les online a través de diferents programes, ara us mostraré els més freqüents:
Per poder penjar un vídeo és necessari el: www.youtube.com/
Pr poder buscar i també penjar imatges de qualitat utilitzaremm el: http://www.flickr.com/
Per la musica online i que sigui "free", no significa ilegal sinó lliure, utilitzarem el :http://www.jamendo.com/es/